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Mostrando entradas de mayo, 2019

¡PLE!

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Si bien  hice el primer curso de las TIC y se habló de los PLE, es evidente que ni lo registré o por lo menos no recordaba bien que era o para que se utilizaba. Si tengo que hacer un resumen de ¿qué es un PLE? diría que: . Es un concepto pedagógico relacionado con el enfoque de aprendizaje; . Es una forma concreta de entender ¿cómo se aprende?, ¿en qué contexto? y ¿haciendo qué? . Es un conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender. Cuando veía los vídeos de Linda Castañeda entendí que es necesario y me atrevo a decir casi hasta fundamental que como docentes tengamos bien organizado un PLE con el cual podamos estar a la vanguardia como transmisores de información que somos. Cuando tuvimos que hacer la actividad de feedly comencé a entender que eran los lectores, los marcadores y los gestores bibliográficos, igual eso no quiere decir que me haya resultado fácil usarlos.  ...

Organización de contenidos

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Guía didáctica parte II Quiero compartir que no ha sido fácil concretar estas actividades ya que al no seguir los modelos básicos de enseñanza que conozco me resultaron casi incomprensibles. ASÍ DEBE SER MI CABEZA INTERNAMENTE Con la ayuda de mi tutora fui de a poco abriendo la cabeza y buscando bien a lo lejos la importancia y el porqué de tener incorporados nuevos conceptos de enseñanza-aprendizaje y lo más destacable para mí en este módulo fue la manera de evaluar. Me resultó muy interesante leer que no sólo debemos evaluar para "conocer" si el alumno ha incorporado los conocimientos, sino también evaluar "para", "como" y "desde", logrando con estas 4 dimensiones facilitar el cambio educativo en los contextos de enseñanza y aprendizaje, Les dejo mi infografía con un resumen de lo que es mi espacio curricular y el link de mi mapa mental.