Organización de contenidos

Guía didáctica parte II

Quiero compartir que no ha sido fácil concretar estas actividades ya que al no seguir los modelos básicos de enseñanza que conozco me resultaron casi incomprensibles.

ASÍ DEBE SER MI CABEZA INTERNAMENTE

Con la ayuda de mi tutora fui de a poco abriendo la cabeza y buscando bien a lo lejos la importancia y el porqué de tener incorporados nuevos conceptos de enseñanza-aprendizaje y lo más destacable para mí en este módulo fue la manera de evaluar. Me resultó muy interesante leer que no sólo debemos evaluar para "conocer" si el alumno ha incorporado los conocimientos, sino también evaluar "para", "como" y "desde", logrando con estas 4 dimensiones facilitar el cambio educativo en los contextos de enseñanza y aprendizaje,

Les dejo mi infografía con un resumen de lo que es mi espacio curricular y el link de mi mapa mental.